今年暑假,VIS G12 學生 Brian Chang 跨越萬里,前往非洲烏干達展志工活動旅程。Brian 與他的團隊成員選擇走入當地校園與社區,帶去陪伴與希望。在這趟旅程中,Brian 特別將自己熱愛的高爾夫帶進烏干達的課堂,親自教導當地學生揮桿的技巧。高爾夫,在許多人眼中或許是「上流社會的運動」,然而當白色球體在紅土上騰空劃過的瞬間,它成為孩子們眼裡最純真的快樂,也象徵著一種突破命運藩籬的可能。以下是 Brian 對於這次非洲志工經驗所留下的心得分享:
高中生團體勇闖烏干達!教導當地學生高爾夫?
這一切,都是源於機緣巧合下在社交平台上滑到了遠在烏干達的高爾夫球教練在紅土上將一顆顆象徵希望的球揮入空中,小朋友們則一窩蜂的追著。烏干達?高爾夫球?前者是被外交部列為四級警戒區域的非洲國家,後者則是被認為高階白領的娛樂活動:這樣的組合,乍看之下幾乎毫不相干,卻在研究之後發現這竟然是一項可以改變學生命運的活動。時常聽到志工團體到非洲無非就是物資捐贈或建設,然兒,這些皆面臨到不可持續性、缺乏管理等挑戰,造成志工們的努力能在當地創造有限的影響。這讓我們開始思考,有沒有可能用不同的方式,讓志工的努力創造更持久的影響。
在經過規劃後,我們團隊WeCan WeShare藉由在台灣多年教育的深根,設計了高爾夫和棒球教育,並加入了包括學科、財經、環境永續等主題的教育;在跟當地教練、組織和合作夥伴的配合下,11位志工跟隨了我們的腳步拜訪當地學校也走進低收入社區,了解當地生活情況的同時,也將「教育」帶給他們。在我們兩個禮拜的行程中看似大地平靜,實則黃沙滾滾:從最一開始的安全的問題,接著出發前的印巴衝突影響航班,最後與當地的文化隔閡,這一切都不可能實現,若沒有志工的投入、家長的支持、社區夥伴的協調以及當地台灣人與烏干達台商協會的幫助。
在紅土大陸下留下足跡後,WeCan WeShare 將繼續帶領著當地學生開始自己獨特的旅程,這不僅僅是定期的實體走訪,而是包括長期的線上教育提供與世界接軌的機會、穩定的與夥伴接洽與擴張確保可持續性以及持續的與當地球場合作保證學生的免費使用;這不只是我們的一小步,而是一段沒有終點的長程旅行。
G12 Brian Chang
VIS 國際實驗教育 高中部/國中部/小學部 G05~G12