VIS國際實驗高中榮獲牛津大學考試院(OxfordAQA)和英國文化協會全球夥伴學校聯盟(PSGN)授證，國際教育再添新引擎

VIS國際實驗高中透過英國文化協會協助正式獲得英國牛津大學考試院(OxfordAQA)授證, 成為臺北市第一所牛津升學系統AQA認證學校,也成為英國文化協會「全球夥伴學校聯盟」會員學校，並於2020年8月5日舉行授牌儀式，出席的嘉賓包括英國文化協會臺灣處長羅瑞福(Ralph Rogers)、考試發展策略長鍾宜君、客戶關係經營部長莊雅莉、行銷經理林微珊、VIS名譽校長黃禮騏、計畫主持人林梅琴博士、家長會長黃會長等一同參與授牌儀式，牛津AQA亞洲區區域總監魏旻、牛津AQA亞洲區學校支持經理譚賽及英國文化協會全球學校考試業務發展經理曹琛等貴賓也以影片方式恭賀VIS國際實驗高中。
牛津AQA考試局，是由英國牛津大學隸屬的牛津大學出版社和英國本土最大的考試局AQA聯合組成，憑藉世界頂尖名校牛津大學的卓越學術背景和AQA考試局的豐富經驗和實力，致力為國際學生提供優質的英式國際文憑課程IGCSE和A Level，培養具備創造力、能融會貫通、有獨立學習能力的學生，以滿足21世紀高等學府和社會對人才的要求。
VIS將在2020年9月開設IGCSE(國際中學教育普通證書)國際課程，這意味著VIS的學生不用出國就能享受到更多元的優質國際教育資源。IGCSE是全球中學生最受歡迎的國際教育證書，國際認可度非常高，被世界頂尖大學和雇主做為參考標準。IGCSE的課程體系相當靈活，可以配合每位學生的需求，讓學生持續自由發展興趣愛好，並充分利用學生的優勢，讓每位學生得以在自己的優勢領域裡達到最大的發揮。未來，VIS會致力於創造全人教育和多元教育的環境，為VIS學子提供更廣泛的選擇和學習機會，也為學生日後順利接軌英國、美國、加拿大、澳洲等國的高等教育，申請全球頂尖大學打下堅實的學科基礎。
VIS 的教育裡念為「在地學習」、「理性批判」、「全球視野」及「世界公民」。期待透過前述的教育理念，對應學生所面臨的成長議題和生活方式，採取由小到大、由自己到他人的思路，促使學生認同所處的城市及國家，且有更清晰的思辨判斷能力、包容各種不同文化與觀點的能力，以拓展對世界的認知和看法，甚至更進一步使其具備影響人類未來的思維與行動，促使社會深層結構轉變。

VIS 又以學生為主體，採用 PBL Problem/Project Based Learning 跨領域、跨學科的問題導向/ 專案式學習，培養學生「跨域學習」及問題解決的能力。深信唯有激發學生的潛能，從自身經驗出發、多方嘗試與探索，才能幫助學生找到自己未來的方向與定位。
      而成為英國文化協會PSGN全球夥伴學校聯盟會員的VIS今後將與世界30餘個國家、數千所優質國際學校建立聯繫，在國家、區域乃至全球不同層面上和夥伴學校交流切磋。學校可充分利用PSGN線上線下豐富資源及活動，加強學校領導和教師的持續職業發展，推動教師與學校管理團隊的全球交流與合作。VIS的學生未來亦可參加PSGN”Your World Competition視頻競賽”，這個競賽是由PSGN成員學校的學生組成3-5人團隊報名參加，根據每年的競賽主題進行團隊學習並展開行動計劃，最終通過創作一個3分鐘的視頻來展現他們的研究和行動成果。競賽給學生們創造了相互交流合作的絕佳機會，也是同學們展現各自生活、環境和經歷的窗口，幫助學校全面培養學生領導力、團隊協助、跨學科學習能力、數字化能力等21世纪核心技能。