索馬利蘭駐台代表接見VIS高中生 從音樂聊到非洲價值 國際觀 就從認識友邦培養起

2022/01/26 風傳媒

索馬利蘭駐臺穆姆德代表接見VIS國際實驗教育高中生，分享民主與經濟成長經驗，推廣非洲文化價值。（圖/台北市VIS國際實驗教育高中提供）

非洲對全球流行音樂極具影響力，日前索馬利蘭首任駐台大使館穆姆德代表在接見臺北VIS國際實驗高中的高中生代表時特別指出，音域狹窄、分句短小、音型重覆，而節奏強，充滿生命力、感染力的非洲音樂其實是影響全球流行音樂的一股潛藏的動能。

109年起，和台灣互設代表處的索馬利蘭，是位於非洲東北角、亞丁灣入口的年輕民主國家。來台出任首任代表的穆姆德表示，其實不只音樂，基於非洲百年發展經驗，1990年後重新建國的索馬利蘭，為何特別強調以「民主」為建國根基，正因為民主的核心就是尊重。民主化策略不但有利該國開展與許多國家的交流，也正是與台灣搭起友誼橋樑的基礎。

穆姆德代表本身為英國國際發展與區域安全的博士候選人，和學生的談話十分有學術啟發性。像是論述民主，他首先從殖民主義開始回顧切入，並藉由1960年代獨立潮後英屬索馬利蘭的歷史來反思。他也認為，新朋友之間就應該多交流，以增進彼此的認識和情誼。從來台履新後，他不論是參與經貿研討會，或是到校園演講，透過各種形式的互動，都讓臺灣人民更多認識索馬利蘭的機會，也種下官方和民間一起發掘更多合作的種子。

穆姆德代表在接受VIS國際實驗高中生英文訪談中表示，來臺之後，就一直受到溫暖的歡迎。不僅是有來自政府機構，也包含民間的友善與好客。在過去30年間，索馬利蘭已經展現出作為民主燈塔的成果，致力於引領民主與和平發展，持續為國際社會做出貢獻。希望未來臺灣與索馬利蘭能持續促進彼此在經濟貿易、社會發展及反制海盜行動等領域上合作，讓兩國之間的關係更上層樓。

VIS國際實驗高中校長黃禮騏表示，VIS是一所提供全球教育的實驗學校，主張學習的深化必須透過學生動手操作、自我思考、探詢適合自己的方式，並結合學生身處環境與經驗，讓學生成為學習的主體。學習自然而然成為有趣實用且深入的體驗。

同時對應高中生所面臨的成長議題和生活方式，採取由小到大、由自己到他人。

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VIS合作添新頁 與臺大生技中心簽訂合作計畫 助學生洞察未來生技趨勢 讓學習選系零落差

2022/01/22 風傳媒

VIS國際實驗高中與臺大生物技術研究中心合作生物實驗課程。（圖/主辦單位提供）

生物科技已成21世紀顯學，疫情之後情勢更為看好。為了協助學子對生技有深入的了解，並清楚產業的實務，VIS國際實驗高中創國內風氣之先，於本月20日和國立臺灣大學生物技術研究中心簽訂合作計畫，將提供VIS學生每週前往該中心進行實驗課程。藉由臺灣生技龍頭的專業前輩們指導，透過觀察、操作和實驗，全方位引領學生，跨入前瞻的生技領域。

臺北市VIS國際實驗高中因執行實驗教育計劃，與國立臺灣大學生物技術研究中心簽訂「VIS與臺大生技中心科學實驗課合作計畫」案。未來VIS的學生將可每週前往臺大生技中心實驗室進行研究，並於學期末核發完成修課證明。

臺大生物技術研究中心主任沈湯龍表示，為幫助有志於深入了解生物科技相關領域的年輕學子，專為高中生特別規劃短期生物技術實驗課程。像是動手操作與學習相關實驗技術，對有志大學選讀生物技術相關系所的高中生，提供前置育成的學習。必

沈湯龍補充說，包括入門基礎儀器、實驗工具操作等，進而學習基本專業操作。實驗內容則涵蓋微生物培養、DNA、蛋白質等生物巨分子萃取、分析。並於課程中穿插最新應用現況，與應景的生技專題演講等，可以說實務實況和實作兼具。完成進修者，將核發國立臺灣大學生物技術研究中心修課證明。

VIS國際實驗高中校長黃禮騏指出，VIS相當重視實作課程。因此和臺灣大學生物技術研究中心此一合作、規畫以生物學為主軸的跨科實作課程，再透露臺大生技中心實驗室儀器和設備的現地操作使用，從而深化學生對科學實務的興趣和探究。

為符合中學教育階段的基礎實驗課程需要，VIS除了以STEAM（意即科學、技術、工程和數學）為準則，更囊括了跨科討論、基礎生物實驗課程、自然觀察與生態議題等。像是規劃前往福山植物園、台北市立動物園、植物園等，進行生態田野觀察，讓學生從做中學，透過親手操作和觀察，來體會生命多樣性與科學實驗精神。

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厚實全球移動力 巧接在地與歐盟 阿姆斯特丹大學攜手北市VIS國際實驗高中簽訂交流合作備忘錄

2022/01/21 風傳媒

台北市VIS國際實驗高中與阿姆斯特丹大學簽訂合作備忘錄，為在地學子提供通往歐盟學習的全新路徑。（圖/主辦單位提供）

臺北市VIS實驗高中與荷蘭阿姆斯特丹大學(Universiteit van Amsterdam)預科課程今天（1月21日）簽訂合作備忘錄，從2022年起，荷方每年提供5名保證入學名額、及獎學金給成績優異的VIS學生。為在地學子提供通往歐盟學習的全新路徑，也等於是一次成功的國民外交。

阿姆斯特丹大學成立於1632年，被譽為「歐洲的哈佛」。2020年度USNEWS世界大學排名中，為世界第四十位，歐盟則位列前三。阿姆斯特丹大學ONCAMPUS全球合作伙伴總監詹姆斯·希思(James Heath)表示，VIS是一所以「全球教育」思考維的實驗高中。透過實際操作、自我思考、探索徵詢等，學生得以從身處的環境出發，並與個人經驗相結合，讓學生成為學習的主體，主動出擊。這種精神和阿大十分相似，也因此開啟了此次合作契機。

VIS國際實驗高中校長黃禮騏指出，根據聯合國2005年的統計，全球共有一億九千一百萬人離開自己的母國，在其他國家生活工作。顯示遠走他鄉到異地工作，或者生活在異國文化之中，已成為青年未來必須面對的生活模式。面對全球化競爭，「全球移動力」（Global Mobility）成為現代年輕人重要生存和競爭的能力。如何培養我國青年學生全球移動力，已成為我國未來國家競爭力的重要課題。

黃禮騏補充說，台灣教育強調的「外語」，只是「全球移動力」中的一項基本能力。其它像是主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有彈性等隱性能力，都是重要指標。而教育部在「提升青年學生全球移動力計畫」中，更以提升學生的「溝通力」、「適應力」、「專業力」及「實踐力」為核心主軸。

和歐盟接軌，其實是VIS的既定目標。自創校以來，即著重全球教育及國際交流。包括和加拿大、美國等地名校締結夥伴關係，更與世界頂尖大學簽訂升學計畫，提供VIS學生出國深造的機會。
詹姆斯·希思(James Heath)表示，VIS不僅是一所國際實驗高中。更與眾多世界頂尖名校和非盈利學院，如Columbia International College Canada、 The Knox School NY等建立夥伴關係。可以讓 VIS 的學生直接與其學程對接。如此一來，除了可以幫助學生找到最合適的暑期學分課程外，畢業前夕，VIS還透過互動諮詢，而成為學生們的海外升學顧問。

當前台灣一窩蜂「國際雙聯學制」，學生必須同時修讀台灣升學課程和國外學校課程，學生上了一整天的課，還要拖著疲憊的身心繼續國外課程，蠟燭兩頭燒而嚴重影響白天的學習。部分學生則在一兩個學期後，因為不能及時完成外國課程的作業，而無法通過考試，連帶也難以兼顧台灣的課業而兩頭落空。為了挽救課業，只好再參加夜間補習，不只耗損學習熱情，也影響身心健康。

有別於「國際雙聯學制」，VIS採取國際學校標準的全英文授課，課綱與北美地區的中學課程無縫銜接，不但有助於學生的英文能力全面提升，更培養孩子進行批判性、創造性與創新性的思維；在面對複雜問題，需做出決策時，所需認知性和非認知性的技能，像是同理心，或對各類經驗、異己觀點的開放心胸等；能夠與不同背景的人進行對話與互動，人際溝通技能和習性，還有發動並投入積極主動的行為能力等，都是校方培育的重要內容。

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願景Vision+熱情Passion=職場挑戰必勝術 獅子總裁嚴長壽透真心話 

2021/12/30 風傳媒

願景Vision+熱情Passion=職場挑戰必勝術，獅子總裁嚴長壽透真心話。VIS國際實驗高中／提供

儘管相差了近一甲子的年歲，公益平台文化基金會董事長嚴長壽，日前接受VIS國際實驗高中學生專訪時指出，不同的世代，面對同樣的職場挑戰，除了勇氣，Vision願景加Passion熱情，是唯一的必勝術！

從一名高中畢業生躋身外商總經理、五星級飯店總裁，一路成為台灣觀光產業的代言人，現在更致力於台東偏鄉教育的嚴長壽，基於對台灣現況的觀察與焦慮，在與VIS學生訪談時談到了台灣的過去與世界急速的變化。全程英文訪談中，沒有微言大義，只有一份提醒： 唯有在撞擊、挑戰中，台灣才能走出自己的新路。

位於台大行遠樓的VIS國際實驗高中，以培養「在地學習」的「世界公民」為辦學目標。同學們在經濟學的課堂上，討論新冠疫情對全世界經濟活動的影響，顛覆原本世界節奏的新冠肺炎，讓嚴長壽在受訪中，急切又憂心地呼籲，在地旅遊業必須把握住疫情結束前的轉型契機，厚植自己的能力。在他眼中，國旅亂象要遏止。而現在，正是整個台灣旅遊脫胎換骨的一個大好機會。

學歷不代表能力。企業要找的是「有能力」的人，而非「有學歷」的人。嚴長壽鼓勵VIS的年輕學子要有Vision願景和Passion熱情，未來才能勇於面對職場挑戰。他特別叮嚀：做別人喜歡做的事，有時難以學到東西；主動去做別人不喜歡做的事，自己將可學習到更多。

VIS國際實驗高中的校長黃禮騏回應說：學習的深化，需要學生動手操作、自主思考、探索適當的方式。當學習與學生所處的環境與經驗相結合時，學生就可成為學習的主人。也就自然而然變得有趣而實用。我們深信由學生所在的環境出發，培養理性思辨及全球視野，將能養成具備世界公民素養的人才。這次與嚴長壽總裁的英文訪談，也正是秉持這樣的理念，透過在地學習，關注全球重要議題，讓年輕學子未來可以成為有Vision願景和Passion熱情的世界公民。