疫情衝擊留學-如何超前佈署讓學子站在不「疫」樣的起點！

2020/06/30 LINE Today

廖苑利醫師的孩子在VIS國際實驗高中加拿大夥伴學校畢業申請世界百大。VIS國際實驗高中／提供

受到疫情衝擊，打亂許多學子的留學計畫。高中「全英語授課學程」在這波後疫情招生中逆勢成長，成為短期不能出國留學的替代選項。但「全英語授課」就等於國內留學嗎？如何在疫情趨緩後，能夠與國外大學入學接軌，真正做到「國際化」，成為許多家長關心的課題。

首創「高中生國內留學」的VIS國際實驗教育校長黃禮騏表示：以目前疫情的情況來看，要到何時才會底定都未明朗化。許多有志留學的高中或大學畢業生，甚至面臨有入學資格，卻無入學管道的窘境，嚴重衝擊到莘莘學子的留學夢。黃禮騏建議家長應超前佈署，特別是有意到國外大學深造的國中升高中同學，不妨先以「全英語授課」高中為優先選擇，同時把申請國外學府的「國際化」條件納入考量，就不難預做準備。

知名醫美專家廖苑利的兒子Justin對於今年兒子順利申請到多所美加世界百大名校的最深刻體驗就是：「國際化學程」。分享個人經驗時表示，申請國外大學，目標要放高，不要設限。申請時的ESSAY非常重視學習歷程，包括參加的課外活動要和學業目標有一致性，方能凸顯個人解決問題及領導力」。廖苑利指出：培養學生的軟實力，如適應力、溝通協調力、團隊合作力、領導力及創造力，不僅有助於學生激發潛質，也縮短日後留學時的適應。透過覺察變動、適應變動、善用變動，進而創造出新方向的世界公民，才得以跟上快速變化的世界。

黃禮騏表示：為了協助台灣高中生和國際接軌，VIS學生在台灣以全英語研修高一和高二課程，高三再前往加拿大安大略省夥伴學校就讀。等於不出國，一樣可以先修加拿大及北美高中課程，同時藉由與加拿大夥伴學校結盟，推出雙聯學制，不僅共享教育資源、拓展學生全球視野，更能培養國際人才，具備世界公民素養，增強競爭力。不但認證台灣VIS所有學分，畢業時還可取得安大略省高中畢業證書OSSD，申請世界頂尖大學更具優勢。

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「國內留學」正夯！不必出國也能當交換生

2020/06/16 LINE Today

紐約大學NYU阿布達比分校教授李瑞中，應VIS實驗高中之邀，帶領同學一起討論聯合國永續發展目標。 VIS國際實驗高中／提供

今年肺炎疫情蔓延全世界，大家都措手不及，尤其是計畫出國留學的學子們，疫情打亂出國留學或交換的計畫了嗎？不用擔心，現在「國內留學」正夯！在台灣一樣可以上加拿大及北美課程，臺北市VIS國際實驗高中與加拿大安大略省夥伴學校結盟，推出雙聯學制，不僅共享教育資源、拓展學生全球視野，更能培養國際人才，具備世界公民素養，增強競爭力。

VIS校長黃禮騏說：學生在台灣唸高一和高二全英語課程，高三前往加拿大安大略省夥伴學校，不但認證台灣所有學分，畢業時還可取得安大略省高中畢業證書OSSD，直接申請全世界頂尖大學。VIS「國內留學」型態吸引近百位國中畢業生參加入學面談，可是受限於實驗教育名額有限，只15位同學有名額入學，真的是「幾家歡樂幾家愁」！

記者採訪時發現，VIS師資網羅世界百大名校碩士博士，還有美國PBL指標學校High Tech High的資深教師，曾在NYU紐約大學阿布達比分校擔任教授及入學面試官的李瑞中教授在VIS開課「深度閱讀與討論」，帶同學關心全球重要議題，如：美中貿易戰、氣候變遷、性別平權等，開拓學生的視野，也就不會人云亦云，做跟別人一樣的課外活動，申請國外頂尖大學時，也更容易脫穎而出。

李教授說：從申請美國頂尖大學角度來看要怎麼「培養人才」，頂尖大學對人才有個概念和想法，這個概念想法和我們在臺灣長大的這一代不一樣，VIS提供的學習環境，可以培養出這樣的未來人才，不只在美國吃香，全世界也能走透透。李教授也提到「讓家長參與學校的規劃與設計，我認為是好事，VIS身為國際實驗教育，充份善用家長資源，我覺得很讚。」有家長提問如何提升孩子英語閱讀能力？「閱讀習慣一定要親子一起來養成，很多教授的小孩家裡沒電視，只有書，所以自然只有閱讀這項娛樂」李教授神回答，讓在場家長會心一笑。

肺炎疫情帶給學子們挑戰，被問題激發出更多思考盲點，黃校長表示：VIS透過與加拿大夥伴學校結盟的雙聯學制，培養學生出國留學前，具備AI人工智慧無法取代的軟實力，如適應力、創造力、解決問題的能力等，在瞬息萬變的世界中勇往直前。